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一年级语文下册第二单位测试题

工夫:2018-03-15 一年级下册 我要投稿

一 、拼音与字(25分)

1.我能读正确,写英俊。(12分)

2.把上面的字按要求分类写上去。(6分)

张 装 病 照 懂 收 睛 认

声母是翘舌音的有: 。

韵母是后鼻韵母的有: 。

按笔顺规矩从左到右写的有: 。

3.按要求填空。(10分)

“精”的部首是( ),音节是( );“医”是( )布局,部首是( ),第三笔是( );“善”的部首是( ),布局是( ),共有( )画;“棉”的左边下面是( )字,上面是( )字。

二、词与句子(56分)

1.连字组词。(6分)

完 生 关 奇 眼 精

睛 妙 全 病 彩 失

2.我会还是子构成新字,再组词。(9分)

例:他—(亻)+(土)=(地) 妈—( )+( )=( )

漂—( )+( )=( ) 睛—( )+( )=( )

3.挑选符合的动词填空。(8分)

( )院子 ( )故事 ( )衣服 ( )京戏

( )怙恃 ( )家务 ( )德律风 ( )电视

4.读一读,填一填。(8分)

什么 怎样 温暖 暖和

①这是( )工具?

②他( )还没有来?

③冬天已往了,( )的春天来了。④棉被晒过了,奶奶盖上更( )了。

5.读一读,连连续。(8分)

精美的 阳光 寂静地 走

玉轮的 小手 喃喃自语地 问

胖乎乎的 球赛 痛快地 脱离

棉鞋里的 希望 稀罕地 说

6.仿写句子。(9分)

例句:我只是画了本身的小手啊! 只是 !

例句:玉轮寂静地脱离了窗户。 寂静地 。

例句:棉鞋怎样这么温暖? 怎样 ?

7.回想课文内容。(8分)

①本单位我最喜好的课文是 ,

缘故原由是 。

②本单位我印象最深的一句话是 ,

我最喜好的词语有: 。

三、快乐阅读(10分)

公鸡和兔子、鸭子是邻人。

上午,兔子向公鸡借个盆。公鸡说:“不借。”下战书,鸭子请公鸡帮助担水。公鸡说:“不去。”

薄暮,忽然刮起了微风,下起了大雨。公鸡的屋顶被微风吹失了,他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的啼声,都放动手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了,雨住了,屋顶修睦了。

公鸡看看修睦的屋顶,再看看兔子、鸭子,公鸡酡颜了。

1.这篇漫笔共有( )个天然段。(1分)

2.用“——”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。(2分)

3.公鸡酡颜了,是由于:(在准确答案的序号上面打“√” )(3分)

A.公鸡急坏了。

B.公鸡吓坏了。

C.公鸡难为情。

4.看了这个小故事,你想对公鸡说些什么呢?(4分)

四、理论题(6分)

你照顾过抱病的奶奶吗?你帮妈妈买过什么工具吗?你还帮过家人做过哪些事?说一说,写一写。

 

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